本教案以“色彩小偵探”為主題，旨在通過創(chuàng)意游戲激發(fā)孩子們對色彩的感知和運(yùn)用能力。活動分為三個階段：通過觀察和討論，讓孩子們了解不同色彩的名稱和特點(diǎn)；利用色彩混合實(shí)驗(yàn)，讓孩子們親手嘗試調(diào)配出新的顏色，并記錄下變化過程；進(jìn)行“色...