本教案旨在為孤獨癥兒童設(shè)計體育游戲，以構(gòu)建包容性游戲空間，促進其社交與運動發(fā)展。游戲設(shè)計注重簡單易懂、安全無壓力的規(guī)則，如“大風吹”等，通過模仿、跟隨等動作，增強兒童的模仿能力和注意力。游戲過程中鼓勵兒童與他人互動，如“傳球...