在體育游戲“摘楓葉”活動(dòng)中，我們不僅體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的樂趣，更在寓教于樂中實(shí)現(xiàn)了探索與成長(zhǎng)?；顒?dòng)通過模擬摘取楓葉的場(chǎng)景，讓孩子們?cè)诒寂?、跳躍中鍛煉了身體協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。通過團(tuán)隊(duì)合作和策略規(guī)劃，孩子們學(xué)會(huì)了溝通、協(xié)作和解決問題，培...