在數學小班里，孩子們踏上一場充滿創(chuàng)意的圖形探險。他們首先學習如何用幾何圖形拼出各種有趣的圖案，如動物、建筑和交通工具。通過動手實踐，孩子們不僅加深了對圖形的理解，還培養(yǎng)了空間想象力和創(chuàng)造力。他們探索了圖形的性質和關系，如面積...