本研究探討了培養(yǎng)幼兒游戲的策略，以“小小探險家”為主題，旨在通過游戲活動促進幼兒身心發(fā)展。研究指出，游戲是幼兒學(xué)習(xí)的重要方式，能夠激發(fā)他們的好奇心、創(chuàng)造力和社交能力。在“小小探險家”游戲中，教師通過設(shè)置不同的探險場景和任務(wù)，...