在學(xué)前班體育游戲活動(dòng)“快樂小馬”的實(shí)踐中，我們通過模擬小馬奔跑、跳躍等動(dòng)作，旨在培養(yǎng)孩子們的身體協(xié)調(diào)性、反應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。活動(dòng)過程中，孩子們積極參與，展現(xiàn)出極高的興趣和熱情，但同時(shí)也存在一些問題，如部分孩子因動(dòng)作不協(xié)調(diào)...