在兒童教育中，創(chuàng)設童趣游戲策略是至關重要的。本文探討了如何通過游戲激發(fā)兒童的創(chuàng)造力和想象力，讓他們在玩樂中學習、成長。作者提出，要選擇符合兒童年齡特點的游戲，如拼圖、積木、角色扮演等，以激發(fā)他們的興趣和參與度。游戲應具有教育...