本教案設(shè)計了一款名為“小班創(chuàng)意三明治”的游戲，旨在通過動手制作三明治的過程，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和團隊合作精神。游戲分為三個階段：教師引導(dǎo)幼兒了解三明治的食材和制作方法；幼兒分組合作，發(fā)揮創(chuàng)意選擇食材、切片、擺盤等；各組展示自己...