在科學(xué)動(dòng)起來(lái)項(xiàng)目中，我們探索了將體育創(chuàng)意游戲引入高中科學(xué)課堂的方法。通過(guò)設(shè)計(jì)一系列以科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)的體育游戲，如“科學(xué)接力賽”、“科學(xué)障礙賽”和“科學(xué)尋寶”，我們旨在提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。這些游戲不僅讓學(xué)生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中學(xué)...