在幼兒園的師生創(chuàng)意游戲活動中，孩子們的想象力被無限激發(fā)。通過“小小建筑師”游戲，孩子們用積木、紙板等材料自由搭建自己的夢想家園，不僅鍛煉了動手能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在“故事接龍”游戲中，孩子們輪流講述自己編的故事，激發(fā)...